La Fundación Carolina Labra Riquelme es una organización sin fines de lucro cuyo propósito es la implementación, mantención y promoción de escuelas hospitalarias en Chile. Esta organización nace en el año 1998 y desde sus inicios no ha cesado en su afán de promover, difundir y desarrollar la Pedagogía Hospitalaria.

La Fundación cree firmemente en el Derecho a la Educación en la cual todos y todas deben ser incorporados. Sabemos que es posible ofrecer una educación inclusiva en la que se den todas las medidas necesarias para dar la bienvenida al alumno enfermo crónico o en tratamiento ambulatorio y que de esta forma él pueda seguir formando parte del sistema regular de educación.

Las escuelas de la Fundación cuentan con el reconocimiento y apoyo del Ministerio de Educación de nuestro país quien a través de diversos Decretos ha formalizado la existencia de esta modalidad educativa que beneficia a un colectivo social que hasta hace unos años atrás no tenia posibilidad de recibir educación por su condición de salud. Este proceso exige un gran esfuerzo de coordinación entre los agentes familiares, psicopedagógicos, médicos y sociales. Este es nuestro compromiso y nuestro sueño por ello trabajamos día a día.

La visión de nuestro proyecto propende a la educación de calidad, formación y reinserción de ellos en todos los niveles educacionales obligatorios, con el fin de evitar su marginación del sistema educacional formal. Asimismo, nuestra Fundación vela por legitimar al niño, niña y joven como una persona única con características particulares; otorgándoles a ellos y a su familia acompañamiento, acogida y orientación durante su situación de enfermedad.

Para dar cumplimiento a la misión, nuestras escuelas brindan una atención holística e interdisciplinaria, con gran calidad humana, compromiso y profesionalismo de sus miembros, que trabajan en forma colaborativa y con sentido de equipo, con disposición, flexibilidad, capacidad de adaptación a las demandas del medio hospitalario, perseverancia en los objetivos planteados y una actitud de constante búsqueda de estrategias adecuadas a las necesidades de los niños, niñas y jóvenes, con el fin de enriquecerlos en la capacidad de pensar, crear, y desenvolverse en un mundo globalizado y vertiginoso.